El análisis de datos puede ser muy sencillo, como hacer una lista de artículos y escribir cuántos tienes de cada uno entre paréntesis, o crear y hablar de un gráfico de barras cuyas barras son más altas para los días de nieve que para los de lluvia en el mes de enero. Independientemente de que el proceso implique un software estadístico especializado o marcadores y papel milimetrado, lo que no varía es que el análisis de datos reúne información de forma cuantitativa (¿cuántos?) y luego la organiza de alguna manera que hace posible la comparación y la generalización. Derechos de autor: Erikson Institute's Early Math Collaborative. Reimpreso de Big Ideas of Early Mathematics: What Teachers of Young Children Need to Know (2014), Pearson Education.
mayo 10, 2023
In this video, preschoolers share the quantities they see when looking at a photo of a box of doughnuts. There are many ways to answer the question, how many of what?, depending on the unit.
Los niños se interesan de forma natural por los pájaros, por lo que la primavera es la oportunidad perfecta para realizar actividades para recoger datos en la primera infancia. He aquí algunos favoritos, junto con recomendaciones de libros.
¿Buscas nuevas ideas de actividades de rekenrek? Prueba a votar con una tabla de rekenrek. En este vídeo, vemos cómo se utiliza una tabla de rekenrek para resolver un dilema habitual en las aulas de educación infantil: elegir entre dos libros favoritos...
En el fondo, la elaboración de gráficos en los primeros años consiste en cuantificar la información para responder a una pregunta. Eso requiere que los niños organicen los datos de alguna manera visible para que las comparaciones y generalizaciones...
El libro Mouse Count de Ellen Stoll Walsh puede utilizarse en el aula para cubrir temas tan amplios como el análisis de datos, el sentido numérico y los números y las operaciones. Se pueden explorar conceptos clave como la estimación y...
El análisis de datos utiliza las matemáticas para dar sentido al mundo. Se trata de recopilar información y describirla de forma cuantitativa: ¿cuántos?
¿Los niños de tu clase se saben los nombres de los demás? En las vacaciones de invierno, ¿siguen señalando a "esa niña"? Realizar actividades en las primeras semanas de clase que utilicen los nombres propios de los niños...
En esta conversación de planificación, un profesor y un entrenador discuten algunas de sus ideas y preocupaciones sobre una próxima lección. En esta conversación de planificación, el profesor y el tutor discuten algunas de sus ideas y preocupaciones sobre la próxima lección.
Un alumno explica cómo se utiliza la tabla de asistencia de su aula.
Este vídeo de nuestra serie Focus on the Lesson muestra una actividad para enseñar la capacidad en el jardín de infancia y en el preescolar. Los alumnos observan dos recipientes e intentan determinar cuál puede contener más líquido.