Serie: Focus on the Child

Cuadro de asistencia diaria con el niño 27

Cuadro de asistencia diaria con el niño 27

A student explains how his classroom’s attendance chart is used. Creating mathematical routines in the classroom can help children make connections between math and their everyday lives.

Este niño intenta con éxito emparejar geosólidos utilizando bloques con forma de prisma triangular. Los videos de Focus on the Child proceden de entrevistas individuales con niños. Las entrevistas están diseñadas para obtener pruebas del pensamiento matemático de los niños. No son episodios de enseñanza ni evaluaciones formales.