Las Academias de Liderazgo ayudan a los administradores escolares a aprender sobre nuestro "enfoque integral del profesor" para el desarrollo profesional, a mejorar su conocimiento y comprensión de las matemáticas, a proporcionarles herramientas para la observación de los profesores en el aula y las conversaciones con ellos sobre la instrucción, y a mantenerlos informados sobre el aprendizaje de sus profesores para que puedan apoyar su aplicación en su escuela.

Aunque el cambio en la práctica docente es importante, no basta con el cambio individual de las maestras y maestros. Para que el cambio sea sostenible, se debe involucrar a todos. Debe existir una cultura que apoye el aprendizaje y el crecimiento la cual debe de ser apoyada por el administrador. Los administradores son esenciales para crear y mantener comunidades de aprendizaje entre los adultos para que ellos, a su vez, puedan crear comunidades de aprendizaje entre las niñas y niños.

Las academias de liderazgo ofrecen a los administradores la oportunidad de

• Profundizar en sus propios conocimientos sobre el contenido de las matemáticas
• Desarrollar una visión de lo que es una buena enseñanza de las matemáticas
• Entender cómo facilitar el desarrollo profesional de los estudiantes adultos en su edificio
• Aprender a crear y mantener sistemas que apoyen los cambios en la práctica docente
• Aprender a recopilar datos de observación y a participar en una retroalimentación reflexiva
• Establecer una red de contactos con otros administradores para aportar soluciones a problemas comunes
• aprender a involucrar a las familias en el apoyo al desarrollo de las matemáticas de sus hijos