Parte de la Big Ideas

Los patrones son secuencias (que se repiten o crecen) regidas por una regla; existen tanto en el mundo como en las matemáticas.

Con la experiencia, los niños pequeños se "sintonizan" con los patrones y profundizan en su comprensión tanto en el aula como en el mundo. Los profesores pueden aprovechar la tendencia natural de los niños a encontrar patrones en todas partes para que sus conocimientos sean más precisos y matemáticos.

© Erikson Institute's Early Math Collaborative. Reimpreso de Big Ideas of Early Mathematics: What Teachers of Young Children Need to Know (2014), Pearson Education.

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