febrero 28, 2022
We are excited to launch RJEM in 12, a series of short and insightful interviews with researchers, teachers, community members, and other stakeholders whose work advances racial justice in early mathematics. Our first guest is…
This series from the Racial Justice in Early Math project highlights researchers, program facilitators, educators, and others who are actively working to advance the discussion around racial justice and the field of early mathematics. To…
El coaching pedagógico es fundamental para los esfuerzos de desarrollo profesional de la Colaboración. Hay mucho que aprender de lo que funciona y de lo que no cuando se trata de estrategias de coaching para la primera infancia, especialmente cuando se centra en la...
El doctor David Purpura, de la Universidad de Purdue, describe la investigación de su equipo y la intervención diseñada en torno a los libros ilustrados y su eficacia en los hogares.
En Promising Math 2019, Kelly Mix dio una charla sobre cómo el lenguaje promueve el desarrollo de la cognición numérica en los niños pequeños. La Dra. Mix es la presidenta del departamento de Desarrollo Humano y Metodologías Cuantitativas de...
Omo Moses, fundador de MathTalk, y su colega, Keith Griffin, hablan de cómo se conectaron a través del baloncesto y pasaron a encontrar formas locales y culturalmente relevantes para involucrar a las familias en el aprendizaje de las matemáticas en su propio barrio.
Después de años de estudiar a niñas y niños de 3 y 4 años de diversos orígenes lingüísticos y culturales, Barbara Sarnecka se ha centrado en la importancia de la cardinalidad.
En un vídeo de nuestra serie Focus on the Child, Donna Johnson, miembro de la Colaboración, dirige un debate sobre el pensamiento matemático de un niño durante una tarea de comparación. Este es un ejemplo de cómo...
Donna Johnson, miembro de la colaboración, dirige a los profesores en un debate sobre una actividad diseñada para desarrollar el sentido numérico en un vídeo de nuestra serie Focus on the Lesson. Este es un ejemplo de cómo utilizamos...
Los candidatos a maestros de educación infantil participan en una actividad de aprendizaje de adultos que les hace ordenar y reordenar los objetos por tamaño según diferentes atributos.