Las niñas y niños que conocen la gran idea de que los conjuntos pueden compararse y ordenarse saben que la organización de las cosas en grupos facilita la tarea de averiguar qué tenemos de más y de menos.
© Erikson Institute's Early Math Collaborative. Reimpreso de Grandes ideas de las primeras matemáticas (2014), Pearson Education.
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Las niñas y niños buscan formas de organizar y dar sentido a su mundo a través del juego en la escuela y en casa, así como en el momento de la limpieza. Clasificar los objetos en grupos por atributos específicos da a las niñas y niños la oportunidad de definir conjuntos de acuerdo a la regla de lo que va y no va junto.
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