30 de abril de 2013
La Erikson Early Math Collaborative es ahora socia de 100Kin10, una asociación multisectorial que pretende solucionar la escasez de profesores de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) en Estados Unidos y garantizar un aprendizaje STEM de alta calidad para todos los estudiantes.
Un niño de preescolar encuentra la forma de clasificar los vasos por su capacidad.
Los alumnos distinguen las formas utilizando el tacto en lugar de la vista.
The Growing Story y Three Feet Small son dos maravillosos libros ilustrados que abordan un concepto de las "matemáticas que nos rodean": crecer más.
Una niña identifica varias formas.
Un niño juega al "escondite" con un grupo de osos para determinar cuántos faltan en un grupo mayor.
Tenemos una noticia emocionante que compartir: el Proyecto de Educación Matemática Temprana del Instituto Erikson es ahora la Colaboración Matemática Temprana. Nuestro nuevo nombre ilustra el compromiso continuo de Erikson de apoyar la educación matemática de alta calidad para los niños pequeños...
Un niño explica cómo organiza un grupo de osos.
Un alumno de preescolar utiliza bloques para hacer grupos más grandes, más pequeños e iguales al conjunto del instructor.
Jennifer McCray, directora de la Early Math Collaborative, ofrece una narración detallada mientras una profesora de preescolar guía a sus alumnos en un ejercicio de construcción de torres con bloques. McCray ofrece una visión de la complejidad y el impacto de...