5 de diciembre de 2019
La historia matemática que resuelve este alumno de segundo grado es una historia desconocida por el cambio. Había un cartón lleno de una docena de huevos, pero algunos se comieron, dejando sólo 3 huevos. Después de entender el problema, el niño utiliza una estrategia de conteo para resolverlo.
Un alumno de segundo grado resuelve una serie de historias matemáticas de sumas y restas. Utilizando sus dedos como herramientas matemáticas, es capaz de resolver las historias, incluso cuando lo que se sabe o se desconoce cambia.
Un alumno de segundo grado trabaja en combinaciones numéricas básicas mientras le vemos jugar a un juego de cartas de comparación, Capture It. Es preciso al comparar sumas, pero aún está desarrollando su eficacia y flexibilidad, indicios clave de...
Un niño cuenta una colección organizada de osos. Las niñas y niños suelen clasificar las colecciones en grupos por colores. Aquí podemos ver a un niño de preescolar, el cual puede suponer que tiene grupos iguales hasta que los cuenta.
Un niño juega al "escondite" con un grupo de osos para determinar cuántos faltan en un grupo mayor.
Un niño explica cómo organiza un grupo de osos.
Un niño explica la tabla de asistencia que utiliza en clase.
Un niño construye estructuras con bloques magnéticos.