Links from around the web about teaching and math practice for kids.
5 de enero de 2016
Las aplicaciones para niños pueden ofrecer una oportunidad única de compromiso social, permitiendo a los niños colaborar con sus padres o compañeros mientras aprenden.
Jane Waldfogel, una de las autoras de Too Many Children Left Behind: The U.S. Achievement Gap in Comparative Perspective, analiza los problemas a los que se enfrentan muchos niños que crecen en Estados Unidos. De forma sorprendente y preocupante,...
La excesiva politización de la enseñanza de las matemáticas es una de las principales causas de los continuos problemas de los estudiantes estadounidenses con las matemáticas en la escuela.
Con una instrucción adecuada, las matemáticas pueden ser accesibles para casi todos los estudiantes.
La directora de la colaboración, Jennifer McCray, reflexiona sobre el campo de la educación matemática temprana.
Una investigación de la Universidad de Chicago publicada en la revista Science sugiere que la aplicación matemática Bedtime Math puede ayudar a reforzar la confianza en las matemáticas tanto de los niños como de los padres. Bedtime Math toma la rutina de una noche...
La Dra. Linda Griffin, antigua profesora de matemáticas de secundaria que ahora trabaja como formadora de profesores en prácticas, comenta algunas de sus observaciones sobre el sentimiento sistemáticamente tibio de Estados Unidos hacia las matemáticas. Sostiene que las matemáticas en secundaria...
Un nuevo libro, Thirty Million Words: Building a Child's Brain, explica la importancia de hablar regularmente con los niños de 0 a 3 años, la época en la que el cerebro se desarrolla más rápidamente. Asegurarse de que estas conversaciones se produzcan...
El matemático Keith Devlin reflexiona sobre el uso de los videojuegos en el aula en su reseña del libro de Greg Toppo The Game Believes in You: Cómo el juego digital puede hacer que nuestros hijos sean más inteligentes.
Un nuevo estudio de la Universidad de Chicago sugiere que los padres pueden trasladar fácilmente su ansiedad por las matemáticas a sus hijos.