As set out by the National Governors Association (NGA) and the Council of Chief State School Officers (CCSSO) in the Common Core State Standards Initiative. For more information, please visit the Measurement and Data domain at the Common Core State Standards website.
16 de febrero de 2013
En este vídeo, un alumno de inglés en edad preescolar utiliza palabras de dirección para contar una historia sobre la búsqueda de un oso de peluche perdido.
Hay un gran número de libros maravillosos que ofrecen a los niños imágenes muy concretas para mostrar el tamaño de las criaturas y hacer comparaciones con su propio tamaño.
Una niña compara directamente la longitud de dos lápices de colores para determinar cuál es más corto.
Una niña compara directamente la longitud de dos lápices de colores para determinar cuál es más corto.
Cindy Collado y su clase de preescolar en la Escuela Stock participaron en un proyecto de zapatos que incorporó muchos conceptos matemáticos a través de una variedad de actividades en el transcurso de dos meses. La clase comenzó por...
Un niño explica la tabla de asistencia que utiliza en clase.
Después de hacer un gráfico de sus zapatos en función de las características específicas, la clase discute los resultados y saca algunas conclusiones.
Una clase hace dibujos de sus zapatos y los organiza en un gráfico en función de varias características.
Una clase organiza sus zapatos en una cuadrícula en función de sus características específicas.
Un profesor consigue que su clase tenga la mentalidad adecuada para pensar en el análisis de datos.