Melinda Chum es una de las muchas profesoras que han encontrado grandes maneras de hacer matemáticas con el maravilloso libro ilustrado de Donald Crews Los diez puntos negros: Ten Black Dots. A las niñas y niños les encanta pasar las páginas y explorar cómo 2 puntos negros forman los ojos de un zorro o 4 puntos negros pueden verse como los neumáticos de un vehículo.

La participante en el programa, Leandra González, de la Academia de Primaria Lara, descubrió que podía ampliar el libro para realizar una evaluación auténtica de la comprensión de las niñas y niños sobre la numerosidad. Después de leer el libro a su clase de preescolar, invitó a pequeños grupos de niñas y niños a decidir cuántos puntos querían utilizar para crear su propio dibujo y a dictar algo sobre lo que habían creado. La Sra. González hizo que cada grupo compartiera sus dibujos para continuar con las agradables conversaciones.

Dice: "Cuando los alumnos tuvieron la oportunidad de crear algo y decidir por sí mismos cuántos puntos necesitaban para su creación, creo que me hice una idea real de su comprensión del concepto. Tuve la oportunidad de oírles contar, utilizar palabras numéricas y aplicar la cantidad".

Crews no es el único autor que utiliza el simple punto para dar vida a los números. El libro de Herve Tullet Pulse aquí es un divertido comentario sobre cómo muchos niños pequeños se han convertido en expertos en presionar las pantallas de los ordenadores para provocar algún tipo de cambio. El libro utiliza instrucciones en una página como "Cinco toques rápidos en el punto amarillo" y así, cuando el niño pasa la página, ¡ve una línea de 5 puntos amarillos! Es la magia de la imaginación. En este caso también se puede producir todo tipo de diversión de aprendizaje mientras los niños cuentan los golpecitos, dan sacudidas y encuentran los patrones. Si se les invita a hacer sus propias variaciones sobre el libro, se ampliará aún más el deleite y la comprensión.