Enseñar conceptos, no sólo habilidades, ayuda a los alumnos de primaria en matemáticas, según un estudio

Chalkbeat Tennessee

"Fyfe dijo que, normalmente, la enseñanza de las matemáticas se ha basado más en las habilidades que en la comprensión de los conceptos que subyacen a esos procedimientos. Dijo que su conclusión es que una cierta instrucción sobre los conceptos, en lugar de sólo las habilidades, beneficia la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes. Pero, dijo, los estudiantes también necesitan la oportunidad de aplicar los conceptos y practicar las habilidades".

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