Serie: Focus on the Lesson

Rutina de asistencia para reforzar el sentido numérico

Rutina presencial para construir el sentido numérico
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Una actividad diaria como la de pasar lista puede ser una forma poderosa de desarrollar el sentido numérico. Este ejemplo de una rutina de asistencia en español utiliza una tabla de bolsillos diseñada para parecerse a un ábaco con grupos de 5 bolsillos de colores opuestos que forman filas de 10. Estas niñas y niños de preescolar saben que el 20 es un número especial; hay 20 entre niñas y niños en la clase y la tabla está llena cuando todos están presentes. También están aprendiendo las propiedades matemáticas únicas del 20: que están compuestas por 4 cincos o 2 dieces.