Serie: Focus on the Lesson
Rutina de asistencia para reforzar el sentido numérico
Una actividad diaria como la de pasar lista puede ser una forma poderosa de desarrollar el sentido numérico. Este ejemplo de una rutina de asistencia en español utiliza una tabla de bolsillos diseñada para parecerse a un ábaco con grupos de 5 bolsillos de colores opuestos que forman filas de 10. Estas niñas y niños de preescolar saben que el 20 es un número especial; hay 20 entre niñas y niños en la clase y la tabla está llena cuando todos están presentes. También están aprendiendo las propiedades matemáticas únicas del 20: que están compuestas por 4 cincos o 2 dieces.
¿Por qué es importante?
Los niños necesitan comprender el 5 y el 10 como números de referencia, ya que son el fundamento de nuestro sistema numérico de base 10. Representar el número de niños de la clase mediante una tabla como ésta, proporciona la estructura necesaria para que niñas y niños desarrollen un sentido visual de las cantidades menores que componen los números mayores.
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Alineación con el Núcleo Común
Contar y cardinalidad Leer más
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