As set out by the National Governors Association (NGA) and the Council of Chief State School Officers (CCSSO) in the Common Core State Standards Initiative. For more information, please visit the Dominio de operaciones y pensamiento algebraico en el sitio web de los Estándares Estatales Comunes.
28 de febrero de 2013
Un niño identifica un patrón de cantidad creciente.
Disfruta de la miríada de patrones que se repiten en este clip de cuentos.
Joanne Mulligan muestra la comprensión emergente de un joven estudiante del concepto de "patrón".
Clasificar las cosas en categorías es una de las formas en que las matemáticas entran en nuestra vida cotidiana. Hablar de atributos y cualidades como el tamaño, la forma, la textura y el color anima a los niños a fijarse más en las cosas.
Wanda Ocasio, del Colegio Interamericano, vio la oportunidad de utilizar una lección de clasificación de los Tres Osos para investigar la comprensión de la clasificación por parte de sus alumnos de preescolar, así como para explorar esta Gran Idea en el contexto de una...