Núcleo común: Contar y cardinalidad
As set out by the National Governors Association (NGA) and the Council of Chief State School Officers (CCSSO) in the Common Core State Standards Initiative. For more information, please visit the Dominio de conteo y cardinalidad en el sitio web de los Estándares Estatales Básicos Comunes.
Serie: Ideas para libros
¿Qué tipo de libro de cuentas es?
15 de febrero de 2013
No hay nada como una pila de atractivos libros de cuentas para ayudar a los niños pequeños a explorar los números. Sin embargo, merece la pena dedicar tiempo a analizar exactamente cómo se ponen en práctica los números del libro, para que, a medida que el sentido numérico de los niños crezca, puedan jugar con comprensiones más complejas.
- Tema: Conteo
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado
- Etiquetas: Animales, Libros, April Pulley Sayre, Donald Crews, Diez puntos negros, Uno es un caracol Diez es un cangrejo, One Duck Stuck, Phyllis Root
Serie: Ideas en el trabajo 15 de febrero de 2013
Un libro colorido para alegrar el día en que los perros se han ido
Daniela Giralt, de la escuela primaria Gunsaulus, participante en Matemáticas Tempranas 2010-11, utilizó el libro Dog's Colorful Day de Emma Dodd para ayudar a sus alumnos de preescolar a explorar las Grandes Ideas del conteo. Primero en el grupo entero, los niños...
- Tema: Conteo
- Nivel de edad/grado: Pre-K
- Etiquetas: Animales, El día colorido del perro, Emma Dodd
Serie: Centrarse en la niña y/o niño 10 de febrero de 2013
Uso de la regla numérica con el niño 2
Utilizando una recta numérica con los dígitos ocultos a la vista, un alumno cuenta hacia atrás y hacia delante.
- Tema: Conteo
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten
- Etiquetas: Niño 2
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