Pensamiento matemático, actividades y problemas de palabras de matemáticas para niños de segundo grado.
4 de agosto de 2016
¿Los niños de tu clase se saben los nombres de los demás? En las vacaciones de invierno, ¿siguen señalando a "esa niña"? Realizar actividades en las primeras semanas de clase en las que se utilicen los nombres de los niños hará maravillas para construir la comunidad de su aula. Al mismo tiempo, puedes estar haciendo matemáticas, además de alfabetización.
En los libros para niños, la geometría no tiene por qué limitarse a recitar las formas. Aquí hay libros que pueden iniciar ricas discusiones geométricas.
Este artículo, que incluye poderosas palabras de nuestra propia Dra. Jie-Qi Chen, describe la importancia de las matemáticas tempranas, cómo a menudo se dejan de lado en las aulas, y explica técnicas que son cada vez más comunes para llevar...
En la escuela primaria Chase de Chicago, los profesores de preescolar a quinto grado se reúnen periódicamente en equipos de grado con el objetivo de compartir sus prácticas.
Las sesiones incluyeron una visión general de los conceptos matemáticos fundamentales, así como juegos y actividades prácticas de matemáticas tempranas para el aula.
Phil Daro compara y contrasta el estilo de aprendizaje de obtención de respuestas de Estados Unidos con el estilo de aprendizaje colaborativo de Japón.
En un Paseo por la Galería, los alumnos recorren el aula y describen su pensamiento matemático en profundidad, reflexionando sobre las ideas de sus compañeros.
Este artículo de Scientific American disecciona uno de los muchos deberes que han indignado a los padres en los últimos tiempos, a menudo culpando a los Estándares Estatales Comunes.
Los niños, incluso a una edad muy temprana, tienen una increíble comprensión de las relaciones espaciales. Jan de Lange plantea la idea de que las aulas de la escuela primaria podrían considerar la posibilidad de comenzar su plan de estudios de matemáticas con el razonamiento espacial. Ideas...
Este alumno de segundo grado demuestra una interesante elección de un modelo matemático mediante un gráfico.