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Componentes matemáticos

Tipos

para

Público

Temas especiales

Conjuntos

Los conjuntos son básicos para el pensamiento y el aprendizaje de los niños. También son básicos para nuestro sistema numérico. Una de las funciones más importantes de cada número es describir "cuántos" hay en un conjunto de cosas, ya sea uno, siete o trescientos diecinueve. Antes de saber cuántas manzanas hay, tenemos que decidir qué cosas son manzanas y cuáles no. Una vez que hemos creado el conjunto de cosas que son manzanas, quizás separándolas de las naranjas, podemos contarlas. Contar requiere un conjunto, y como resultado, las propiedades de los conjuntos tienen una gran influencia en el sistema numérico de base 10, y en las matemáticas.

Derechos de autor: Erikson Institute's Early Math Collaborative. Reimpreso de Big Ideas of Early Mathematics: What Teachers of Young Children Need to Know (2014), Pearson Education.

pensamiento algebraico frase algebraica en niños pequeños 636x363
Serie: Ideas para libros

4 libros que inspiran el pensamiento algebraico en niñas y niños pequeños

3 de enero de 2017

Una de las mejores formas de profundizar en las reglas y patrones que rigen el álgebra es a través de los libros que se leen a las niñas y niños cada día.

  • Tema: conceptos precursores, Conjuntos, Operaciones numéricas
  • Nivel de edad/grado: Bebés, Niños pequeños, Pre-K, Kidergarten, 1er grado
  • Etiquetas: Libros, Eric Carle, Audrey Wood, Tana Hoban, ¿Es rojo? ¿Es amarillo? ¿Es azul?, The Napping House (La casa adormecida), Mary Ann Hoberman, El gallo se va a ver el mundo, I Know an Old Lady Who Swallowed a Fly
matemáticas para bebés
Serie: Acerca de la colaboración 10 de diciembre de 2015

En la conferencia de la NAEYC, la colaboración habla de matemáticas para bebés y niños pequeños

Del 18 al 21 de noviembre de 2015 los instructores Dr. Hynes-Berry y Dr. Chen asistieron a la conferencia nacional anual, presentando sobre los conceptos precursores de las matemáticas para bebés y niños de tres años o menos.

  • Tema: Conjuntos
  • Nivel de edad/grado: Bebés, Niños pequeños
  • Etiquetas: NAEYC, Bebés, Bebés
Serie: Centrarse en la colaboración 9 de diciembre de 2015

Análisis de vídeos en reuniones de grado

En este vídeo, un equipo de profesores de preescolar observa el vídeo de una clase para encontrar y discutir las pruebas del pensamiento de los alumnos.

  • Tema: Conjuntos
  • Nivel de edad/grado: Pre-K
  • Etiquetas: Reunión de nivel de grado
Serie: Escuche a los expertos 16 de septiembre de 2015

Hablar con los niños sienta las bases del aprendizaje de las matemáticas

Un nuevo libro, Thirty Million Words: Building a Child's Brain, explica la importancia de hablar regularmente con los niños de 0 a 3 años, la época en la que el cerebro se desarrolla más rápidamente. Asegurarse de que estas conversaciones se produzcan...

  • Tema: Conjuntos, patrones,
  • Nivel de edad/grado: Bebés, Niños pequeños
Serie: Centrarse en la niña y/o niño 11 de junio de 2015

Clasificación de rocas con la niña 31

Un niña organiza las rocas en diferentes grupos en función de sus características únicas.

  • Tema: Conjuntos
  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten
  • Etiquetas: Niño 31, Naturaleza
EMTR083-2 exploraciones en conceptos matemáticos básicos
Serie: Centrarse en la niña y/o niño 11 de junio de 2015

Clasificación de rocas con el niño 14

Un alumno de preescolar organiza una colección de rocas en conjuntos únicos. Las preguntas más sencillas pueden dar lugar a la exploración de conceptos matemáticos básicos, como la agrupación. En este caso, se crean unos grupos muy poco habituales.

  • Tema: Conjuntos
  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten
  • Etiquetas: niño que está aprendiendo el idioma inglés como segundo idioma, Niño 14, Naturaleza
Serie: Centrarse en la niña y/o niño 11 de junio de 2015

Clasificación de Manipulativos Comerciales con el Niño 33

Un niño hace diferentes grupos con una colección de llaves.

  • Tema: Conjuntos
  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten
  • Etiquetas: Niño 33
Serie: Concentrarse en la lección 11 de junio de 2015

Clasificación de personas

Los niños clasifican y vuelven a clasificar en función de diversos atributos. Esta actividad consiste en una clasificación abierta en la que las categorías pueden incluir una amplia gama de atributos que deben ser identificados y descritos por los...

  • Tema: Conjuntos
  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten
  • Etiquetas: niño que está aprendiendo el idioma inglés como segundo idioma, Juega a, Libros, Emily Jenkins, Cinco criaturas
Serie: Acerca de la colaboración 27 de mayo de 2015

Colaboración con Ounce Highlights Math Development para niñas y niños de 0 a 3 años

Leer un libro de "tocar y sentir" o cantar una canción de acción con un bebé o un niño pequeño es sentar las bases del pensamiento matemático y del futuro éxito escolar. Ese es el objetivo de Math All Around Me (MAAM), un proyecto...

  • Tema: Conjuntos, patrones,
  • Nivel de edad/grado: Bebés, Niños pequeños, Pre-K, Kidergarten
  • Etiquetas: Bebés, Bebés
Serie: Centrarse en la niña y/o niño 27 de abril de 2015

Clasificación de rocas con el niño 14

Un niño crea grupos a partir de una colección de rocas.

  • Tema: Conjuntos
  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten
  • Etiquetas: Niño 32, Naturaleza
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