Contar forma parte de la vida cotidiana de los niños pequeños. Les encanta contar todo, desde las escaleras que suben hasta las galletas que comen. Pero, ¿qué es contar? ¿Qué hay que entender de ello? ¿Qué sabe la mayoría de los niños sobre contar? ¿Qué más hay que aprender? Contar parece muy sencillo, pero en realidad es muy complejo. Si desarrollamos un sentido sofisticado de lo que es y del tipo de conteo que debemos enfatizar en la enseñanza, los padres y los maestros pueden ayudar mejor a los niños en el desarrollo de esas habilidades y del pensamiento matemático relacionado con él.
© Erikson Institute's Early Math Collaborative. Reimpreso de Big Ideas of Early Mathematics: What Teachers of Young Children Need to Know (2014), Pearson Education.
Hay una serie de Grandes Ideas en el recuento que son fundamentales en los entornos de aprendizaje temprano:
