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Componentes matemáticos

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Público

Temas especiales

EMTR027-1 Contar números 1-100
Serie: Centrarse en la niña y/o niño

Patrón de la década con el niño 7

2 de junio de 2014

Un niño cuenta oralmente hasta 100.

  • Tema: Conteo
  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten
  • Etiquetas: niño que está aprendiendo el idioma inglés como segundo idioma, Niño 7
correspondencia individual
Serie: Centrarse en la niña y/o niño 2 de junio de 2014

Los principios del recuento en acción con el niño 18

El niño determina una cantidad determinada de bloques y luego encuentra la nueva cantidad a medida que se añaden bloques al conjunto.

  • Tema: Conteo
  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado
  • Etiquetas: Niño 18
Cubos Unifix
Serie: Centrarse en la niña y/o niño 2 de junio de 2014

Más 1, menos 1 con el niño 28

Un niño utiliza cubos para ayudar a sumar y restar.

  • Tema: Operaciones numéricas
  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten
  • Etiquetas: Cubos Unifix, Niño 28
Cardinalidad
Serie: Centrarse en la niña y/o niño 2 de junio de 2014

Cardinalidad con el niño 7

El niño cuenta para encontrar el número total de cubos a medida que el conjunto aumenta.

  • Tema: Operaciones numéricas
  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten
  • Etiquetas: niño que está aprendiendo el idioma inglés como segundo idioma, Niño 7
EXTL322 cambio y reforma escolar
Serie: Acerca de las matemáticas tempranas, Acerca de la colaboración 22 de mayo de 2014

Cómo es el cambio y la reforma escolar con Early Math Collaborative (Cooperativa de matemáticas tempranas)

En este seminario web de una hora de duración, se exploran las Grandes Ideas del sentido numérico. Esto conduce a un debate sobre el cambio del mundo real en el aula, lo que resulta en una mejor comprensión entre los profesores y una comprensión matemática más profunda entre...

  • Tema: Sentido Numérico
  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado
Serie: Acerca de las matemáticas tempranas 20 de mayo de 2014

6 recursos que ayudan a evaluar las aplicaciones de matemáticas tempranas

¿Dónde pueden ir los educadores y los padres para saber más sobre las opciones inteligentes a la hora de elegir aplicaciones matemáticas y tecnología relacionada con las matemáticas para los niños pequeños? A continuación se ofrece una serie de recursos que pueden ayudar a reflexionar sobre las opciones.

  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
  • Etiquetas: Tecnología, Juega a, Aplicaciones
Marcador de posición
mayo 14, 2014

Voice-Over Full Video Draft

Debate sobre el Núcleo Común
Serie: Acerca de las matemáticas tempranas 9 de mayo de 2014

4 entradas de blog que ayudan a entender el debate sobre los estándares básicos comunes de las matemáticas

La reforma educativa es un campo de minas. Fue cierto para los anteriores movimientos de reforma educativa, y ciertamente es cierto cuando se trata de los Estándares Estatales Básicos Comunes. En lugar de entrar en el tema con una...

  • Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
  • Etiquetas: Núcleo común, CCSS
Marcador de posición
mayo 5, 2014

Erikson-Associated Colleges

mayo 2, 2014

Voiceover Examples

A few options for how we could work voiceover into short Focus on the Child clips.

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