2 de febrero de 2016
Desde hace tres años, la Colaboración se asocia con las Escuelas Públicas de Chicago y la Universidad Depaul como red de apoyo a los profesores.
Este enlace da paso a libros que ofrecen a los niños la posibilidad de explorar el razonamiento espacial. Por encima y por debajo, ir en esa dirección o en la otra, trazar mapas, perspectiva.
Estos dos profesores de primer grado planifican juntos una charla visual sobre los números utilizando diez marcos. Después de que ambos lo prueben, reflexionan sobre las estrategias que utilizaron los alumnos.
La excesiva politización de la enseñanza de las matemáticas es una de las principales causas de los continuos problemas de los estudiantes estadounidenses con las matemáticas en la escuela.
Con una instrucción adecuada, las matemáticas pueden ser accesibles para casi todos los estudiantes.
Diane Briars describe las tareas matemáticas como "los vehículos para el aprendizaje matemático". Es importante que las tareas requieran estrategias de razonamiento y resolución de problemas.
¿Cuál es la calidad de las actividades pedagógicas que los alumnos van a realizar cada día? Diane Briars explora esta cuestión.
Diane Briars diferencia entre los objetivos de aprendizaje de una lección concreta y los Estándares Estatales Comunes asociados a ella.
Diviértete en Halloween con el cuento de la bruja Habitación en la escoba. En esta animada historia de Julia Donaldson y Axel Scheffler, una bruja hace sitio a sus amigos animales para que se suban a su escoba......
Una investigación de la Universidad de Chicago publicada en la revista Science sugiere que la aplicación matemática Bedtime Math puede ayudar a reforzar la confianza en las matemáticas tanto de los niños como de los padres. Bedtime Math toma la rutina de una noche...