11 de mayo de 2016
Las sesiones incluyeron una visión general de los conceptos matemáticos fundamentales, así como juegos y actividades prácticas de matemáticas tempranas para el aula.
Phil Daro compara y contrasta el estilo de aprendizaje de obtención de respuestas de Estados Unidos con el estilo de aprendizaje colaborativo de Japón.
En un Paseo por la Galería, los alumnos recorren el aula y describen su pensamiento matemático en profundidad, reflexionando sobre las ideas de sus compañeros.
Este artículo de Scientific American disecciona uno de los muchos deberes que han indignado a los padres en los últimos tiempos, a menudo culpando a los Estándares Estatales Comunes.
Los niños, incluso a una edad muy temprana, tienen una increíble comprensión de las relaciones espaciales. Jan de Lange plantea la idea de que las aulas de la escuela primaria podrían considerar la posibilidad de comenzar su plan de estudios de matemáticas con el razonamiento espacial. Ideas...
Este alumno de segundo grado demuestra una interesante elección de un modelo matemático mediante un gráfico.
Resumir el punto de la lección del día con toda la clase es una parte extremadamente importante, pero a menudo descuidada, de cualquier lección de matemáticas.
Hace algún tiempo sugerimos algunos libros que son excelentes para explorar los conceptos de medición en los grados de primaria. Ahora volvemos a hacerlo.
Nuevas investigaciones demuestran que la educación artística y las matemáticas pueden complementarse mutuamente. Aunque muchos hablan de la educación STEM, cada vez se está dando más importancia a la educación STEAM.
Esta profesora de tercer grado dirige un paseo por la galería con sus alumnos con el propósito de que los niños expliquen su pensamiento con sus compañeros.