2nd Grade Math
Serie: Centrarse en la niña y/o niño
Captura con el niño 15
3 de diciembre de 2019
Un alumno de segundo grado trabaja en combinaciones numéricas básicas mientras le vemos jugar a un juego de cartas de comparación, Capture It. Es preciso al comparar sumas, pero aún está desarrollando su eficacia y flexibilidad, indicios clave de la fluidez.
- Tema: Operaciones numéricas
- Nivel de edad/grado: 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
- Etiquetas: Niño 15
Serie: Ideas en el trabajo 16 de octubre de 2019
Contar colecciones permite adquirir un sólido conocimiento para contar
Hay todo tipo de cosas que contar en las aulas de preescolar a segundo grado. Contar colecciones es una actividad que desarrolla las grandes ideas del sentido numérico y el conteo, como la cardinalidad, la correspondencia uno a uno y...
- Tema: Sentido Numérico, Conteo
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado, 2º Grado
- Etiquetas: Cardinalidad
Serie: Centrarse en la colaboración 19 de junio de 2019
Eventos escolares involucran a las familias en el aprendizaje temprano de las matemáticas
Las familias desempeñan un papel fundamental en la formación del interés y las habilidades de los niños en las matemáticas. Las escuelas pueden ayudar a conectar las matemáticas que existen tanto dentro como fuera de la escuela y nutrir la relación positiva de las familias con las matemáticas.
- Nivel de edad/grado: Bebés, Niños pequeños, Pre-K, Kidergarten, 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
- Etiquetas: Conjuntos, Matemáticas en familia
Serie: Ideas en el trabajo 8 de junio de 2019
Construcción de Tangram con rompecabezas hechos por uno mismo
Un tangram consta de siete piezas: cinco triángulos y dos cuadriláteros formados por un cuadrado. Los tangrams se originaron en China hace cientos de años. Viajaron a Europa en el siglo XIX, donde ganaron...
- Tema: Relaciones Espaciales, Formas Geométricas
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado, 2º Grado
- Etiquetas: Juega a, Matemáticas en familia, La historia del abuelo Tang, Ann Tompert
Serie: Centrarse en la niña y/o niño 8 de diciembre de 2018
Contando una gran colección con el niño 14
Un niño de segundo grado comprende parcialmente el conteo en grupos iguales, pero todavía está trabajando en el conteo racional. Los vídeos de Focus on the Child proceden de entrevistas individuales con niños concretos. Las entrevistas son...
- Tema: Conteo
- Nivel de edad/grado: 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
- Etiquetas: Niño 14, Equivalencia
Serie: Centrarse en la niña y/o niño 17 de noviembre de 2018
La resta como operación inversa de la suma con el niño 5
Este niño de segundo grado utiliza una combinación numérica conocida (3 + 9) para resolver un problema de restas, mostrando una comprensión de cómo la suma y la restas están relacionadas como operaciones inversas.
- Tema: Operaciones numéricas
- Nivel de edad/grado: 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
- Etiquetas: Niño 5
Serie: Escuche a los expertos 24 de octubre de 2018
Medición de la comprensión de las matemáticas por parte de los estudiantes de inglés como segunda lengua con Barbara Sarnecka y David Purpura
Un panel de expertos en matemáticas tempranas se reúne con el público en Promising Math 2017 para considerar los desafíos de obtener una imagen real de lo que los niños pequeños entienden sobre los números.
- Nivel de edad/grado: Estudiantes adultos, 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
- Etiquetas: Matemáticas prometedoras
Serie: Ideas para libros 22 de octubre de 2018
Unas vacaciones con demasiados tamales
¿Cómo es posible tener demasiados tamales? Pues María lo descubre en el libro de cuentos navideños Demasiados Tamales, del autor Gary Soto.
- Tema: Operaciones numéricas
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
- Etiquetas: Estaciones, Alimentos, Vacaciones, Libros, Gary Soto, Matemáticas en familia, Too Many Tamales (¡Qué montón de Tamales!)
Serie: Acerca de la colaboración 3 de octubre de 2018
Un nuevo libro conecta la enseñanza de las matemáticas tempranas con la investigación sobre desarrollo
Un nuevo libro publicado en agosto de 2018 por la Colaboración examina las conexiones y las preguntas que surgen al hablar de las experiencias matemáticas en los entornos de la primera infancia y la investigación sobre el aprendizaje matemático de los niños.
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
Serie: Ideas para libros 11 de septiembre de 2018
3 libros "matemáticos" para un recuento más avanzado
Además de ser ganadores de premios "matemáticos", estos libros proporcionan contextos convincentes que ayudan a los niños de primaria a entender por qué es útil contar de forma más avanzada y que no siempre es eficaz contar de uno en uno.
- Tema: Conteo
- Nivel de edad/grado: Kidergarten, 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
- Etiquetas: Las ovejas no duermen, Judy Cox, Las matemáticas de Max, Kate Banks, One Big Pair of Underwear, Laura Gehl
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