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Links from around the web about teaching and math practice for kids.
Serie: Acerca de las matemáticas tempranas
La importancia del razonamiento espacial en las aulas
31 de enero de 2017
Este artículo expone los beneficios del razonamiento espacial y la ampliación del aprendizaje que los niños experimentan en relación con el razonamiento espacial en los primeros años.
- Tema: Relaciones Espaciales
- Nivel de edad/grado: Bebés, Niños pequeños, Pre-K, Kidergarten
Serie: Escuche a los expertos 12 de agosto de 2016
Una nueva investigación educativa señala la importancia de la comprensión de las matemáticas en la etapa preescolar
Un nuevo estudio de la Universidad de Missouri constata lo que muchos educadores sospechan: un mejor sentido numérico en los años preescolares conduce a una mejor comprensión y éxito en las matemáticas cuando los niños entran en el jardín de infancia.
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten
Serie: Acerca de las matemáticas tempranas 19 de julio de 2016
La importancia de las matemáticas tempranas a menudo se pasa por alto
Este artículo, que incluye poderosas palabras de nuestra propia Dra. Jie-Qi Chen, describe la importancia de las matemáticas tempranas, cómo a menudo se dejan de lado en las aulas, y explica técnicas que son cada vez más comunes para llevar...
- Nivel de edad/grado: Bebés, Niños pequeños, Pre-K, Kidergarten, 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
Serie: Escuche a los expertos 19 de abril de 2016
Una investigación revela que usar los dedos para contar puede ser importante
En este artículo de The Atlantic se muestran cada vez más pruebas de que el uso de los dedos para contar es una parte importante del desarrollo de los conceptos numéricos de los niños.
- Tema: Conteo
- Nivel de edad/grado: Bebés, Niños pequeños, Pre-K, Kidergarten, 1er grado
Serie: Ideas para libros 7 de abril de 2016
Una organización sin ánimo de lucro de Chicago proporciona libros para promover el desarrollo de la alfabetización y las matemáticas
La Directora Adjunta de Instrucción de Early Math Collaborative, Lisa Ginet, apareció en WBEZ esta semana para dar su opinión sobre las oportunidades de explorar las matemáticas en muchos libros infantiles populares. El segmento de Ginet comienza alrededor de...
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado
- Etiquetas: Libros
Serie: Acerca de las matemáticas tempranas 21 de marzo de 2016
Cinco 3s o tres 5s, las preguntas del núcleo común continúan
Este artículo de Scientific American disecciona uno de los muchos deberes que han indignado a los padres en los últimos tiempos, a menudo culpando a los Estándares Estatales Comunes.
- Nivel de edad/grado: 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
- Etiquetas: CCSS, Núcleo común
Serie: Escuche a los expertos 7 de marzo de 2016
¿Puede la educación artística mejorar las aulas de matemáticas?
Nuevas investigaciones demuestran que la educación artística y las matemáticas pueden complementarse mutuamente. Aunque muchos hablan de la educación STEM, cada vez se está dando más importancia a la educación STEAM.
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
- Etiquetas: Artes
Serie: Ideas para libros 27 de enero de 2016
15 libros ilustrados para apoyar las habilidades de razonamiento espacial en matemáticas
Este enlace da paso a libros que ofrecen a los niños la posibilidad de explorar el razonamiento espacial. Por encima y por debajo, ir en esa dirección o en la otra, trazar mapas, perspectiva.
- Tema: Relaciones Espaciales
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
- Etiquetas: Libros
Serie: Ideas en el trabajo 13 de enero de 2016
Ideas para contar durante las actividades matemáticas de primaria
Contar es una tarea compleja que a menudo se da por sentada. Tal y como se describe en el libro de Collaborative Big Ideas in Early Mathematics, existen dos tipos diferentes: el conteo de memoria y el conteo racional. Aunque ambos son...
- Tema: Conteo
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten, 1er grado
Serie: Acerca de las matemáticas tempranas 6 de enero de 2016
Las habilidades de razonamiento espacial predicen el éxito posterior en STEM
Los niños con una gran capacidad de razonamiento espacial tienen más probabilidades de triunfar en los campos STEM más adelante en la vida.
- Tema: Relaciones Espaciales
- Nivel de edad/grado: Pre-K, Kidergarten
- Etiquetas: Mapeo, Tecnología, Naturaleza, Libros
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