Etiquetado como: Phil Daro
Estos recursos cuentan con la participación de Phil Daro, miembro del equipo que desarrolló los Estándares Estatales Comunes para las Matemáticas (CCSSM).
Serie: Escuche a los expertos
"Cultura Ooh-Ooh": La obtención de respuestas frente al aprendizaje colaborativo
7 de mayo de 2016
Phil Daro compara y contrasta el estilo de aprendizaje de obtención de respuestas de Estados Unidos con el estilo de aprendizaje colaborativo de Japón.
- Nivel de edad/grado: Estudiantes adultos, 1er grado, 2º Grado, Tercer grado
- Etiquetas: Cultura, Phil Daro
Serie: Escuche a los expertos 15 de enero de 2015
El razonamiento matemático queda fuera de las aulas
Phil Daro compara una clase de matemáticas en Estados Unidos con una en Japón.
- Nivel de edad/grado: Estudiantes adultos
- Etiquetas: Phil Daro
Serie: Escuche a los expertos 15 de octubre de 2014
El sentido de las matemáticas
Cuando enseñamos matemáticas a los alumnos, a menudo lo hacemos de una manera que no les ayuda a dar sentido a la materia. Enseñamos los pasos que hay que dar para obtener una respuesta, en lugar de ayudarles a entender por qué...
- Nivel de edad/grado: Estudiantes adultos
- Etiquetas: Phil Daro, Núcleo común, CCSS
Serie: Escuche a los expertos 15 de octubre de 2014
Las progresiones de aprendizaje en matemáticas van en diferentes direcciones
Aunque muchos creen que los estudiantes aprenden matemáticas de forma lineal y directa, en realidad sacan ideas de muchas fuentes diferentes cuando completan un problema. El reto para el profesor, entonces, es tomar a estos estudiantes,...
- Nivel de edad/grado: Estudiantes adultos
- Etiquetas: Phil Daro, Núcleo común, CCSS
Serie: Escuche a los expertos 15 de octubre de 2014
Un currículo roto: La educación matemática en Estados Unidos
Phil Daro explica que la causa principal del bajo rendimiento académico de Estados Unidos, especialmente en la enseñanza de las matemáticas, no son los alumnos, los profesores o las escuelas, sino el plan de estudios, concretamente en su intento...
- Nivel de edad/grado: Estudiantes adultos
- Etiquetas: Phil Daro, Núcleo común, CCSS
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