Serie: Book Ideas
Contando en la fiesta: Actividades matemáticas deliciosas para hacer en las fiestas
Se acercan las vacaciones, y normalmente eso implica comer mucho. Esto puede proporcionar muchas oportunidades para encontrar matemáticas a nuestro alrededor. Los problemas en torno a las preguntas "cuántos tenemos", "cuántos necesitamos", "cuánto es suficiente" y "qué puede ser demasiado" pueden dar lugar a cualquier número de fructíferas actividades matemáticas en vacaciones. Varios libros apoyan esta línea de pensamiento y harán que estas actividades matemáticas navideñas sean especialmente divertidas para las niñas y niños.
Las niñas y niños de preescolar y jardín de infancia disfrutarán contando los alimentos y los invitados en Festín para diez por Cathryn Falwell. Para crear un proyecto de conexión entre el hogar y la escuela, invita a las familias a crear su propio libro "Festín para...". Cada familia contará cuántos de sus parientes quiere invitar a un festín y luego elegirá los alimentos favoritos para comprar, siguiendo el modelo del libro. Los alumnos pueden traer sus libros individualizados para compartirlos durante el tiempo de grupo.
Otra opción para todas las edades es el libro encantador Too Many Tamales (¡Qué montón de Tamales!) de Gary Soto. Puede utilizar el cuento para que los niños piensen en cuántos de los 24 tamales que María y sus primos podrían comer cada uno si fueran 3, 4 o 6, utilizando un enfoque de problema de "reparto justo". La clase podría divertirse discutiendo cuántos comensales harían que el número de tamales que consume cada uno pasara de ser "demasiado" a "justo". Esta discusión podría profundizar el pensamiento de los niños sobre los gustos y necesidades personales.
Mary Ann Hoberman's One of Each es otro gran libro que considera la idea de "lo justo" a la vez que refuerza la idea de compartir y la correspondencia uno a uno. En este libro, el protagonista tiene uno de todo: una silla, un plato, etc. Esto le funciona perfectamente hasta que le visita un amigo y tiene que volver a preguntarse "cuánto es suficiente".
Para ampliar la diversión matemática de la fiesta, distribuya sencillas recetas estándar de tamales u otros platos festivos favoritos; para un aprendizaje más personalizado, las familias de los alumnos podrían incluso proporcionar las recetas. A continuación, pida a los niños que trabajen en pequeños grupos para duplicar, triplicar o dividir por la mitad las recetas para una multitud extra grande o pequeña.