2019


  • Hynes-Berry, M.

    , Griffin, K., Hanna, T., Jones, F., y Tominov, S. (2019). Enseñar a los profesores a pescar: Estrategias y estructuras para experiencias de aprendizaje profesional atractivas y eficaces. Presentación en la Conferencia Anual del Consejo Nacional de Supervisores de Matemáticas (NCSM).

  • 2018


  • Itzkowich, R., Johnson, D.

    (2018, abril). ¡No podemos hacerlo sin ti! - El papel de los administradores en la promoción y el apoyo a los cambios en la enseñanza de las matemáticas. Presentación en la Conferencia Anual del Consejo Nacional de Supervisores de Matemáticas.

  • 2017


  • Itzkowich, R., Brownell, J. O.

    (2017). Utilización de un protocolo para examinar el trabajo de los alumnos con los profesores de primaria. Presentación en la Conferencia Anual del Consejo Nacional de Supervisores de Matemáticas (NCSM).

  • Grandau, L., Johnson, D.

    , Karen Fuson. (2017). Apoyar a los profesores para que analicen sistemáticamente los puntos fuertes y los problemas de los alumnos e identifiquen los próximos pasos de la enseñanza. Presentación en la conferencia anual del Consejo Nacional de Supervisores de Matemáticas.

  • 2013


  • Johnson, D., Itzkowich, R.

     (2013, abril). Coaching para la comprensión. Presentación en la reunión anual del Consejo Nacional de Supervisores de Matemáticas, Denver, CO.

  • Itzkowich, R., Johnson, D.

     (2013, abril). Ningún administrador se queda atrás. Presentación en la reunión anual del Consejo Nacional de Supervisores de Matemáticas, Denver, CO.