Presentaciones asociadas a

Asociación Metropolitana de Chicago para la Educación de los Niños Pequeños

    2013

  • Itzkowich, R., Johnson, D.

     (2013, enero). ¿De qué tanto estamos hablando? Ideas Importantes en el Área de Medir. Presentación en la reunión anual de la Chicago Metro Association for the Education of Young Children, Chicago, IL.

  • Ginet, L., Johnson, D.

     (2013, enero). ¿De cuánto estamos hablando? Grandes ideas de medición. Sesión de ponencias en la reunión anual de la Chicago Metro Association for the Education of Young Children, Chicago, IL.

  • Hynes-Berry, M.

     (2013, enero). Lo que cuenta es la historia. Presentación en la reunión anual de la Chicago Metro Association for the Education of Young Children, Chicago, IL.

    • 2012

  • Hynes-Berry, M.

     (2012, enero). ¡¡Abajo los números desnudos!! Presentación en la reunión anual de la Chicago Metro Association for the Education of Young Children, Chicago, IL.

  • Ginet, L., Johnson, D.

     (2012, enero). Más de lo que se ve: Grandes ideas del pensamiento algebraico. Presentación en la reunión anual de la Chicago Metro Association for the Education of Young Children, Chicago, IL.

  • McCray, J., Chen, J-Q.

     (2012, enero). Comprender las grandes ideas en las primeras matemáticas. Ponencia presentada en la reunión anual de la Chicago Metro Association for the Education of Young Children, Chicago, IL.

  • Hynes-Berry, M.

     (2012, enero). ¿Cuál es la historia de las matemáticas fundamentales?  Presentación en la reunión anual de la Chicago Metro Association for the Education of Young Children, Chicago, IL.

    • 2011

  • Ginet, L.

     (2011, enero). Ponerlo todo junto: Donde empieza el álgebra. Presentación en la reunión anual de la Chicago Metro Association for the Education of Young Children, Chicago, IL.

    • 2009

  • Itzkowich, R., McCray, J.

     (2009, enero). ¿Dónde están las matemáticas en Ricitos de Oro? Presentación en la reunión anual de la Chicago Metro Association for the Education of Young Children, Chicago, IL.

  • Hynes-Berry, M., Brownell, J. O.

     (2009). Medición con niños pequeños: ¿Qué tipo de "grande" es? Presentación en la reunión anual de la Chicago Metro Association for the Education of Young Children, Chicago, IL.

    • 2007

  • McCray, J.

     (2007, enero). El entorno rico en matemáticas: Cómo preparar el aula para el aprendizaje de las matemáticas. Presentación en la Conferencia Opening Minds de la Chicago Metro Association for the Education of Young Children (CAEYC), Chicago, Illinois.