Tanto si tienes una máquina en casa como si vas a una lavandería, hay todo tipo de matemáticas en el proceso de lavar la ropa. Y los niños de todas las edades pueden participar en el proceso.

Todos los miembros de un hogar tienen cosas en común y cosas que los diferencian. Explorar las formas importantes queMás →

¿Un calcetín de lunares hace juego con un calcetín de rayas? En el libro Un par de calcetines Los niños pequeños aprenderán una importante destreza temprana: el emparejamiento.

Un alumno de preescolar organiza una colección de rocas en conjuntos únicos. Las preguntas más sencillas pueden dar lugar a la exploración de conceptos matemáticos básicos, como la agrupación. En este caso, se crean unos grupos muy poco habituales.

Un niño hace diferentes grupos con una colección de llaves.

Un niño crea grupos a partir de una colección de rocas.

Lyn English define el razonamiento analógico y describe su importancia y prevalencia en las primeras aulas de matemáticas.

Un niño explica cómo organiza un grupo de osos.

Clasificar las cosas en categorías es una de las formas en que las matemáticas entran en nuestra vida cotidiana. Hablar de atributos y cualidades como el tamaño, la forma, la textura y el color anima a los niños a fijarse más en las cosas.

Cindy Collado and her preschool class at Stock School were involved in a shoe project that incorporated many math concepts through a variety of activities over the course of two months. The class started by taking a good look at their shoes and then talking and thinking about what they saw.