Serie: Focus on the Child

Benchmarks of 5 and 10 with Child 39

Benchmarks of 5 and 10 with Child 39
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This child uses the visual arrangement of a ten frame to conceptually subitize quantities into the teen numbers. He recognizes a full row as a unit of 5 and uses that to derive larger numbers as five-and-some-more. The adult is gently nudging him to unitize the full frame as a ten.

Este niño intenta con éxito emparejar geosólidos utilizando bloques con forma de prisma triangular. Los videos de Focus on the Child proceden de entrevistas individuales con niños. Las entrevistas están diseñadas para obtener pruebas del pensamiento matemático de los niños. No son episodios de enseñanza ni evaluaciones formales.